Kinder setzen musikalisch ein Zeichen für Europa

Beim 70. Europäischen Wettbewerb für Schulen konnte ein Beitrag aus Lahnstein sich auf Landesebene durchsetzen und so für den Bundeswettbewerb qualifizieren. Die Songproduktion entstand im Rahmen einer Projektreihe, die aus Mitteln des Förderprogramms „Aufholen nach Corona“ des Bundes finanziert wurde.

Im Projekt haben sich die Schülerinnen und Schüler der vierten Klassenstufe mit der Rolle als Europäer auseinander- und ihre Gedanken musikalisch umgesetzt. Die Schüler fanden zusammen, um gemeinsam unter Anleitung ein Instrumentalstück zu produzieren und einen lyrischen Songtext zu verfassen. Dabei ging es vor allem um die Themenfindung „Was ist Europa?“ und „Wohin entwickelt es sich?“.

Die Kinder möchten sich mit ihrem Lied für ein friedliches Miteinander einsetzen. „Also lasst uns so wie ein Orchester sein“, lautet eine der Songzeilen und bringt den Wunsch der jungen Musiker nach einer vielfältigen, harmonischen Koexistenz zum Ausdruck.

Die pädagogische Arbeit war darauf ausgerichtet, den Kindern wichtige Kompetenzen wie Geduld, Zuverlässigkeit, Offenheit, interkulturellen Austausch, Teamfähigkeit und Mut zu vermitteln. Diese Fähigkeiten sind nicht nur für die Bewältigung der individuellen Entwicklungsaufgaben der Schüler wichtig, sondern auch für das Zusammenleben in den 27 Mitgliedstaaten des Staatenverbunds.

Die musikalische Arbeit war dabei ein wichtiges Stilmittel, um die Themen auf eine zeitgenössische Art und Weise zu transportieren. Popmusik diente hier nicht bloß als Stilmittel, sondern als zeitgenössischer Identitätsmarker, dem es gelingt, Menschen unterschiedlicher Herkunft zusammenzuführen und der dabei auch noch Spaß macht.

Die Verleihung der Urkunden und Preise für das Projekt findet demnächst in Mainz statt, um die Kinder für ihre Arbeit und ihr Engagement auszuzeichnen.

Foto: Oliver Metzele / Stadtverwaltung Lahnstein